ISET Kébili

Architecte : Lamine Ben Hibet

L’Institut Supérieur des Etudes Technologiques de KEBILI d’une superficie d’environ 11200m2, est le premier grand établissement d’enseignement supérieur parauniversitaire de Kebili. Une ville qui est devenue un centre de développement économique, agricole et industriel important de la région du Sud . Sa position géographique entre la ville portuaire de Gabes, le Chott Djérid avec ses villes oasiennes et la zone touristique de Douz; lui confère une importance telle que Kébili redevient un carrefour et un passage obligé et stratégique de la région du centre Sud comme elle a été jadis au temps des Hafsides au 14ème siècle.

L’I.S.E.T. de Kébili est un établissement qui va créer une dynamique couvrant les secteurs industriels et de services, de façon à insuffler une animation, encourager les échanges interdisciplinaires, favoriser le développement au plan local d’un tissu diversifié d’entreprises et combler le vide crée par un déficit énorme de cadres à formation professionnelle supérieure.

Le terrain est situé dans une vallée à topographie plate à la périphérie Nord de la ville, sur la route GP16 menant vers Gabés. L’environnement bâti immédiat est quasiment inexistant à part des gradins imposant d’un stade de football, qui vient côtoyer le futur campus universitaire.

La ville de Kebili distante d’environ trois Km du terrain représente un grand environnement bâti sans une particularité significative et notoire à prendre en considération où le bâti est constitué d'un amalgame de constructions de différents types dont on n’arrive pas à tirer un caractère particulier. La seule référence architecturale demeure l’exemple de Gbelli Louta, aujourd’hui délaissée et en ruine, avec son tissu compact composé de rues, ruelles, des impasses, des bortals construite avec des murs épais de pierres, des ouvertures de dimensions réduites et une texture et une couleur dominante de la terre.

La région de Kebili est connue par son climat rigoureux où la température atteint parfois les 45 degrés avec des vents de sable de Nord Est et de sirocco dans la période même de fin d’année scolaire et une température atteignant parfois le 0 degré l’hiver. De ce fait étant dans un contexte climatique chaud et froid avec une large amplitude thermique, un site très dégagé et balayé par des vents de sable, nous impose, même si on a de l’espace, de se ramasser et d’être le plus compact possible afin de créer un microclimat frais et ombragé en période de fin d’année et protégé de la rigueur hivernale en milieu de l’année scolaire.

Nous avons développé de grands échanges autour des problèmes pédagogiques et conceptuels du projet. Nous nous sommes donnés des objectifs et nous avons pris des précautions qui nous ont été précieux pour mener à terme notre entreprise :

- donner en premier lieu l’importance de développer l’image de la technologie une image caractéristique de notre ouverture vers la modernité et le futur de la Tunisie profonde et authentique tirant son inspiration de notre mémoire collective, tout en étant le plus simple ,sobre et pur,
- permettre spatialement au sein de l’Institut un échange permanent favorisant la communication entre les étudiants des différents départements,
- donner des espaces intérieurs et extérieurs agréables tout en pensant à être le plus compact possible pour se protéger de la rigueur climatique,

Partant d’une forme géométrique simple à savoir le carrée, l’ISET se développe autour de trois axes importants :

* Un central en forme de cercle qui est l’épine dorsale de l’institut d’où s’articulent les directions pédagogiques et l’enseignement des trois départements disposés de part, et d’autre de cette courbe, formant un grand rectangle représentant la Dalle ou une mini médina avec ses rues, ses patios et ses bortals. Cette rue se prolonge en douceur suivant un demi cercle, venant ainsi casser un rythme orthogonal des constructions qui le prennent en charge, pour finir en boucle sur un forum lui aussi par opposition en demi-cercle, un forum constituant le centre névralgique de l’institut, un espace de convivialité et de détente et un lieu d’échange et de communication.

* Un deuxième axe de l’entrée des étudiants où se concentrent à son début la direction générale, la pépinière des entreprises et la bibliothèque ,représentant les espaces officiels et la vitrine de l’ISET et à sa fin le gymnase passant à travers le forum lieu de rencontre des étudiants comportant l’amphithéâtre les clubs des activités culturelles et sportives et la buvette. C’est un axe qui avec le forum se veut aussi primordial, pour les étudiants et pour le public lors des journées portes ouvertes des manifestations promotionnelles et de fins d’année, un axe ponctué en son milieu par une grande tente venant ainsi ombrager les gradins du forum.

* Parallèlement à cet axe de l’entrée et au-delà de l’axe central circulaire de l’enseignement, se développe un troisième axe qui borde les halls et les laboratoires du département de maintenance industrielle venant ainsi limiter la zone technique et technologique de l’ISET, par un axe véhiculaire cette fois-ci, servant surtout pour les engins de la protection civile et pour le chargement et le déchargement des équipements.

L’urbanité retrouvée dans cet institut, est composée d’unités isolées qui se développent le long des rues où qui ceinturent la place et qui se resserrent et s’organisent pour former une citée telle une citadelle protégée et fermée sans clôture, qui au contraire ne tourne pas le dos à l’extérieur mais en parfaite symbiose avec la nature qui l’entoure et en parfaite harmonie avec l’image technologique qu’elle doit représenter.

Outre le minéral des axes et des allées, le végétal des patios et des jardins reste prépondérant. Il vient donner une note verte pour calmer et égayer les espaces extérieurs, de même pour filtrer et protéger, adoucir et ombrager par ses palmiers, créant ainsi un micro climat (faisant référence à l’espace traditionnel ) et une ambiance animée par des séquences visuelles, des perspectives et des transparences.

Une calotte sphérique vient coiffer la Dalle au-dessus des directions pédagogiques des trois départements et se prolonge pour couvrir à l’intérieur un dégagement central en forme de corde, donnant sur les accès des départements. Cet élément imposant de l’ISET couvrant le 1er étage n’est autre qu’une figuration d’une dune de sable qui émerge d’une grande étendue de même niveau ( la Dalle ) qu’est le rectangle de l’enseignement des trois départements. Cette étendue et la dune de sable sont parsemées de palmiers qui jaillissent à partir des patios ou des courettes de cette mini médina.

L’ISET s’élève seulement sur 2 niveaux, sauf pour la tour de l’administration qui s’arrête sur 3 niveaux venant ainsi dominer en hauteur tout l’ISET. Seuls la calotte sphérique des directions des départements, la couverture des halls du département de maintenance industrielle et le gymnase se distingue par leur forme et structure imposante avec en deuxième lieu la coupole de l’amphithéâtre et la tente de couverture des gradins du forum.

L’image qu’offre l’ISET reste assez sobre et pure, où le jeu des volumes et de parois droites, courbes ou inclinées , marié à une panoplie de couleur de terre, de textures, de plein et de vide ajouré, surtout d’ombre et de lumière filtrée, viennent s’intégrer à l’environnement en s’imposant sans pour autant choquer et brusquer.

Fonctionnement général

L’organisation fonctionnelle du projet se structure à partir de formes à géométrie simple et variable: le carrée, le rectangle et le triangle et axes obliques rectiligne et circulaire. L’axe circulaire n’est autre que la rue principale de l’enseignement bordée de vitrines d’exposition des trois départements. Cette rue naît à partir du parvis de l’entrée et où part aussi un deuxième axe oblique qui mène plus directement vers l’espace central : le forum, un lieu de rencontre, de détente et de convivialité.

Un troisième axe oblique vient lui délimiter les ateliers et les laboratoires du département de maintenance industrielle du reste des éléments de l’institut. Cet axe se prolonge au Sud pour aboutir à l’aire pour énergie renouvelable réservée aux activités du département de maintenance industrielle.

Telles sont les forces fonctionnelles de l’Institut qui avec cette organisation, nous nous proposons de donner à cette institution son image de marque tirant sa force de sa simplicité, de sa clarté, de son attachement à respecter la pédagogie programmée et l’environnement et le contexte climatique du Sud.

Répondant à l’ambition du projet et à la densité d’un institut recevant plus de 1500 personnes, une attention particulière a été portée à la structure du bâtiment et aux équipements techniques en ayant comme principes : la durabilité, l’économie, la sécurité, l’entretien facile et la possibilité de réalisation par tranches.

Le choix du système constructif reste celui classique à savoir le système de poteaux et poutres en béton armé avec des dalles semi-préfabriquées ou pleines. L’emploie de structures et couvertures métalliques reste inexistant vu les conditions de température extrêmement chaudes de fin d’année. Une attention particulière a été portée pour la protection contre la chaleur et le froid à l’intérieur des espaces. En effet une double cloison de 40 cm de 2 briques de 12 trous est prévue avec un vide isolant en remplacement de murs en pierre qui risquerait de coûter cher. Les fenêtres sont munies de claustras et ont une forme allongée soit longitudinalement ou horizontalement suivant l’orientation, avec la multiplication de petites ouvertures carrées. Les parois inclinées et les couvertures galbées sont aussi utilisées pour réduire leur exposition au soleil et atténuer ainsi la transmission de la chaleur à l’intérieur.

L’institut avec un parti adopté en bâtiments distincts, ses rues, ses axes et sa ceinture périphérique facilite la solution des problèmes de sécurité en fractionnant les effectifs, en multipliant les possibilités de dégagement et de désenfumage naturel, tout en permettant l’accès aux engins de la protection civile.

Conditionnement d’air

Connaissant la température élevée et basse de Kebili, il est conseillé de rafraîchir et de limiter les déperditions thermiques des locaux. Il restera à vérifier ultérieurement, en fonction des dispositions budgétaires la possibilité de climatiser certains espaces tels que la bibliothèque les directions pédagogiques de l’institut et la pépinière des entreprises outre l’administration, le centre de calcul du département informatique industrielle et de gestion et l’amphithéâtre. Ceci ne nous empêche pas d’isoler les doubles cloisons et les couvertures afin de réduire l’amplitude thermique.

Les différents équipements des lots : climatisation, chauffage et plomberie sanitaire sont définis et présentés en deux variantes :

* La 1ère variante ( solution de base ) englobe la plomberie sanitaire, la ventilation, la chaufferie, le chauffage statique par radiateurs de tous les locaux et seulement la climatisation de l’administration et l’amphithéâtre avec une estimation de 750.000 Dinars. Dans cette variante il est prévu un chauffage solaire de l’eau chaude sanitaire des logements de fonction et des douches des vestiaires du gymnase.
* La 2ième variante englobe en plus de la plomberie sanitaire et la ventilation, la climatisation intégrale des différents locaux par des ventilo convecteurs plafonniers permettant un réglage individuel, reliées par des tuyauteries à des pompes à chaleur réversibles ou par eau placées sur la terrasse, assurant la production d’eau chaude et d’eau glacée. L’estimation s’élève à 900.000 Dinars.

En outre, ayant déjà pris nos précautions quant à la création d’un microclimat à l’intérieur de l’institut, ceci nous permet d’atténuer et de diminuer la consommation d’énergie pour climatiser.

Les réseaux techniques :

Le nombre et la diversification des axes permettent aisément, l’alimentation et l’évacuation des réseaux techniques des bâtiments rentrant dans la composition de l’ISET. L’axe central des escaliers et de circulation des directions pédagogiques et des blocs enseignements prend en charge ces réseaux moyennant un caniveau enterré de 2.5m de hauteur qui assurera l’irrigation, l’évacuation et le piquage perpendiculaire vers les blocs qui bordent cet axe. on a pensé doter l’institut d’une citerne recueillant les eaux pluviales des terrasses afin de les utiliser pour l’alimentation des chasses des toilettes et surtout l’arrosage des espaces verts et le nettoyage de l’institut, tendant ainsi à économiser sur la consommation de l’eau qui devient de plus en plus précieuse surtout au Sud de la Tunisie.

Economie du projet :

Le parti architectural adopté en bâtiments distincts permet nécessairement d’économiser sur la durée de réalisation vu que le chantier est fractionné tout en étant ramassé. Ceci nous permet aussi d’économiser sur le linéaire des réseaux d’alimentation et d’évacuation.

Un système de préfabrication des dalles et des éléments de façades répétitifs au niveau des blocs d’enseignement et des directions de département, peut être envisagé pour réduire les coûts.

Notons aussi que le respect des surfaces du programme est difficile à assurer, vu que certains éléments structurants telle que la tente ou d’autre les blocs tels que l’administration et la pépinière des entreprises qui sont l’image et la vitrine de l’institut sont plus aérés et plus spacieux que le programme l’exige. L’essentiel c’est qu’à la fin le total général des surfaces soit pratiquement respecté.

Le projet s’inscrit dans une optique de clarté, de simplicité sans tomber dans la rigueur ou la rigidité, c’est la traduction d’une image qui refuse à la fois le retour aux ordres d’hier et le chaos d’aujourd’hui, considéré comme l’ingrédient de la modernité et de son nouveau réalisme .

Il tire sa source de notre patrimoine culturel et architectural avec une modernité, une pureté de formes sobres de géométrie élémentaires et un esprit de fidélité et d’invention, de respect et de création, de mémoire et d’imagination.

Fiche technique

Architecte: Lamine BEN HIBET (chef de file)

Maître de l’ouvrage : Ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de la technologie.

Maître de l’ouvrage délégué : Ministère de l’équipement, de l’habitat et de l’aménagement du territoire.

Surface couverte 12 500 m2

coût de construction 9 000 000 DT

B.Etudes Structure & VRD: Riadh DEJOUI & Hedi MDALLEL
B.Etudes Electricité & S.I: Mustapha KHAYAT
B.Etudes Fluides: Hamadi FASSATOUI
B.controle: SECURAS
Entreprise : SME Magouri